让学生成为学习的主人

新的《课程标准》指出：“学生是学习的主人，教师是学习的组织者和引导者。”作为学习主人的学生，在学习中，只有处于主动积极的状态，经过认真的观察、实践、思考，才能探寻物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。要当好学生学习的组织者和引导者，学生成为学习的主人非一时一事所能办到。而是要靠长期的、多万面的努力。