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| 美国关于教师发问技巧的研究综述 | |
| 引用本文： | 金传宝.美国关于教师发问技巧的研究综述[J].外国中小学教育,1997(3). |
| 作者姓名： | 金传宝 |
| 作者单位： | 山东师大教科所 |
| 摘 要： | 发问,从广义上讲,是指说出任何有询问形式或询问功能的句子。更精确点说,教师发问是指教学指示或“传递所学内容原理的刺激或他们做什么或如何做的指示”。1912年,美国的史蒂文斯(R.Stevens)第一次对教师发问这一问题进行了系统性的研究。他发现, |
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