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浅谈小学语文阅读教学的有效性
作者姓名:卜跟荣
作者单位:宁夏固原市隆德县第一小学,宁夏 固原,756300
摘    要:阅读教学是教学的重要组成部分,而课堂教学又是实施阅读教学的主阵地。怎样才能使阅读更有效?本文结合自己的教学实践,就如何树立“为学生语文素养发展而教”的理念,关注阅读教学的有效性,作相关策略探讨。

关 键 词:小学语文  阅读教学  有效性
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