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以生为本融德养行--江苏省苏州市吴江区坛丘小学巡礼
引用本文:陈文华.以生为本融德养行--江苏省苏州市吴江区坛丘小学巡礼[J].教学随笔,2016(9).
作者姓名:陈文华
摘    要:江苏省苏州市吴江区坛丘小学遵循“以生为本、融德养行”的教育理念,把爱作为出发点,把尊重学生放到首位,把规范教育作为基础,把个性发展作为方向,把激励学生作为主要手段,指导学生“主动体验、自主尝试、合作研究”,让学生置身于具体的活动情境中,经历共融、参与体验、触发情感、唤醒心灵,从而促使“共融品性”的养成。

关 键 词:以生为本  江苏省  苏州市  吴江  尊重学生  指导学生  参与体验  教育作为  教育理念  活动情境  合作研究  个性发展  自主  养成  小学  情感  品性  经历  激励  基础
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