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| 以经典诵读提升初中生语文素养的行动研究 | |
| 引用本文： | 余晓亚.以经典诵读提升初中生语文素养的行动研究[J].教学随笔,2016(8):1-1. |
| 作者姓名： | 余晓亚 |
| 作者单位： | 河南省信阳市羊山中学,河南 信阳,464000 |
| 基金项目： | 附注课题名称以经典诵读提升初中生语文素养的行动研究；课题批准号15-HJYY-051。 |
| 摘 要： | 近年来，国家政策逐渐加大了对传统文化建设的支持力度，在全社会掀起了一股重拾经典文化、开展经典诵读活动的学习风潮。新课标也明确提出中小学生应加强传统文化学习，不断提升自身语文素养。基于此，本文从经典诵读现状入手，对以经典诵读提升初中生语文素养展开行动研究。 |
| 关 键 词： | 经典诵读 初中生 语文素养 |
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