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提高高中作文教学有效性的实践
作者姓名:张健
作者单位:山西省吕梁市柳林鑫飞中学,山西 吕梁,033300
摘    要:在高中语文教学中,写作是花费时间最长效果体现最慢的训练项目,作文教学是语文教学中的重要难题.基于以上现状围绕提高高中作文教学有效性的问题,采用教学目标和效率相结合的教学指向,利用引导读美文,提倡微写作的方式不断提升学生学习的内部驱动力.

关 键 词:高中  作文  有效性  知识
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