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| 浅谈激发学生观察驱动力的招数 | |
| 引用本文： | 林四英.浅谈激发学生观察驱动力的招数[J].教学随笔,2016(8):39-39. |
| 作者姓名： | 林四英 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市上杭第二实验小学,福建 上杭,364200 |
| 摘 要： | 综观小学中年级的教材及小学语文课程标准的要求，可以明确地知道中年级的习作内容应以观察习作为主。那么要写好观察习作，必须“养成留心观察周围事物的习惯”，必须“重在激发学生观察的驱动力量”。现就结合自己的教学实践来谈谈激发中年级学生观察驱动力的招数。 |
| 关 键 词： | 小学语文 观察驱动力 招数 |
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