情感化词语教学的策略 |
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引用本文: | 姜静.情感化词语教学的策略[J].教学随笔,2016(11). |
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作者姓名: | 姜静 |
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作者单位: | 江苏省淮阴师范学院附属小学,江苏 淮安,223001 |
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摘 要: | 词语教学在阅读教学中的位置始终是不可低估的,也是不容忽视.一个简单的词语,能演绎出课堂的激情澎湃,也能营造出婉转柔美的课堂氛围.词语教学是课堂教学艺术中的一个小小的窗口,只有这个"窗口"厚实了,我们的语文教学才能更扎实、丰满.
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关 键 词: | 情感化词语 地位 策略 方法 |
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