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| 文本细读在古诗歌教学中的运用策略 | |
| 引用本文： | 韩志红.文本细读在古诗歌教学中的运用策略[J].教学随笔,2016(12). |
| 作者姓名： | 韩志红 |
| 作者单位： | 安徽省阜阳市临泉县临泉第一中学,安徽 阜阳,236400 |
| 摘 要： | "文本"概念的出现体现了人们从关注作者到关注作品的转变,人们对于作品的研究和探讨逐步加深.诗歌作为"最高的语言艺术",是最能体现文学性的一种题材.在对诗歌的研究中不可忽视的一环就是对文本的细读. |
| 关 键 词： | 诗歌教学 文本细读 必要性 教学策略 |
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