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初中语文作文教学困境及出路探究
引用本文:戴红梅.初中语文作文教学困境及出路探究[J].教学随笔,2016(8):123-123.
作者姓名:戴红梅
作者单位:江苏省高邮市龙虬初级中学,江苏 扬州,225605
摘    要:当代教学模式存在着一定的弊端,笔者在实际调查中以初中语文为方向得知,学生在语文写作的情感表达方面存在着严重不足。因为写作在初中语文中有着一定的重要性,而且写作的思维优势和语感优势,都在于后天的培养。所以,要想使学生的写作能力得到有效的提升,应首先着手于初中语文当前的教学模式。因为当前的教学模式缺乏创新,要想改变这种现状,需结合当前的教学模式制定出合理的教学方案,还需要教师们对语文这一学科进行不断的创新改造,才能使初中语文,上升到一个新的高度。

关 键 词:初中语文  写作  创新
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