慕课(MOOC)对我国语文基础教育的启示及其应用 |
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作者姓名: | 刘馨阳 |
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作者单位: | 渤海大学,辽宁 锦州,121000 |
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摘 要: | 慕课这一全新的在线课程开发模式以其生动活泼的教学机制,广泛的学习范围,丰富的课程资源,成为全球开放教育资源运动的热点,正在席卷着世界的每一个角落。本文从慕课的概念、特点及优势、劣势出发,挖掘它对我国基础语文教育改革的启示,为语文教育行政部门提供有效的建议,为语文教育工作者提供教学指导。期望对推动我国语文教育形成正确的慕课学习观,掌握合理的学习路径提供参考。
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关 键 词: | 慕课 基础语文教育 教育改革 |
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