|
|||||
|
|
| 创设情境教学法在小学语文教学中的应用分析 | |
| 作者姓名： | 仵立功 |
| 作者单位： | 河南省南阳市第二小学,河南 南阳,473000 |
| 摘 要： | 近年来,随着新课改的推行,相对于传统的语文教学方法来说,以强调激发学生课堂学习兴趣为主的情景教学方法更受欢迎,情境教学法表现为更加注重将理论知识与现实情景的结合;更能激发小学生的语文学习兴趣,有助于提高学生学习语文知识的思维能力,提高语文教学的课堂效率. |
| 关 键 词： | 情境教学 语文课堂 应用对策 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |