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诵读经典,养德育人
作者姓名:窦玉荣
作者单位:天津市滨海新区大港太平村第二中学,天津,300282
摘    要:在语文教学中,充分挖掘和展示传统文化优秀篇章中的各种道德因素,结合古典文化来积淀完善学生的价值观、人生观,提高学生的人文素养.本文从四个方面进行了论述:一、引导学生在古诗文中学会爱;二、培养学生学会宽容;三、引导学生诚信做人;四、激发学生知恩图报来阐述如何通过诵读经典来养德育人

关 键 词:[关键字]传统文化  人文内涵    宽容  诚信  知恩图报
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