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让学生真心需求促学生理想表达
引用本文:张梅.让学生真心需求促学生理想表达[J].教学随笔,2016(12).
作者姓名:张梅
作者单位:江苏省徐州市贾汪区江庄镇中心小学,江苏 徐州,221161
摘    要:语言的输入输出是学生学习语文的必然要求,小学生学习语文,人们都关注学生的大量积累,却很少考虑学生语言的输出,造成学生语言输入输出的失衡.这应当不是语文教学所追求的教学目标.作为教师必须思考学生的表达,以形成学生语言输入输出的平衡发展.

关 键 词:真心需求  理想表达  策略思考
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