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| 高中语文进行传统文化教育的新思考 | |
| 作者姓名： | 苏琛 |
| 作者单位： | 福建省沙县第五中学,福建 三明,365500 |
| 摘 要： | 五千年的历史文化一脉相承,对于传统文化的传承和发扬,高中语文教育是一个重要的手段和方法,然而对语文教育的忽视使其失去了这种功能.本文通过高中语文进行传统文化教育的意义、问题、现状和方式四个方面进行分析阐述,使得高中语文能够肩负传承传统文化的责任,促进中国传统文化的宣扬和发展. |
| 关 键 词： | 高中语文 传统文化教育 思考 |
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