|
|||||
|
|
| 初中作文教学诗意流程 | |
| 引用本文： | 孙玉成.初中作文教学诗意流程[J].教学随笔,2016(12). |
| 作者姓名： | 孙玉成 |
| 作者单位： | 安徽省六安市人民路学校南校,安徽 六安,237000 |
| 摘 要： | 初中作文教学是由师生共同参与完成的循序渐进的写作实践过程,是一个连续的流程:指导→模仿→借鉴→情境激励→创新→积累→规范,从诗意角度分别对各个环节进行界定、考量. |
| 关 键 词： | 初中作文教学 诗意流程 能力 指导 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |