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| 贯彻“课程标准”改进应用题教学 | |
| 作者姓名： | 李斌 |
| 作者单位： | 庐江县盛桥镇中心小学 |
| 摘 要： | 传统的应用题教学偏重书本内容，与学生的生活经验联系较少，以掌握数学知识与技能为目标，学生为解题而学解题，导致学生厌学、怕学应用题。《数学课程标准》(以下简称《课程标准》)的颁布，给应用题教学注入了新的血液。它要求教既要关注知识与技能目标，更要关注数学思考、解决问题、情感与态度等发展 |
| 关 键 词： | 课程标准 应用题教学 参与意识 教学手段 小学 数学教学 |
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