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巧借对联教历史
作者姓名:刘建春
作者单位:湖南汉寿县月明潭中心学校 
摘    要:对联是中华艺术之瑰宝,用途十分广泛,既可抒情,又可述志。在历史教学中恰当借用对联,能收到事半功倍、相得益彰的效果。寓“联”于教,方式不少——可用作导语,可在课中穿插,可用于小结等等。

关 键 词:历史教学  对联  事半功倍  相得益彰
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