尊重 求实 创新——谈课程改革下的班级管理工作 |
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引用本文: | 夏兴勇.尊重 求实 创新——谈课程改革下的班级管理工作[J].小学教学参考,2006(1):102-102. |
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作者姓名: | 夏兴勇 |
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作者单位: | 贵州罗甸县逢亭小学,550100 |
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摘 要: | 班级管理工作是培养学生全面和谐发展的关键所在。作为班级的领导者、组织者和管理者,该如何做好基础教育改革中艰巨而又光荣的班级管理工作呢?笔者通过几年不断反复实践、创新的班级管理工作,在各科任教师的配合下,班级管理工作取得了很大的成效,现主要谈几点具体做法。
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关 键 词: | 班主任工作 小学 班级管理 课程改革 目标管理 |
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