对当前阅读教学热闹现象的冷思考 |
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引用本文: | 吴建华.对当前阅读教学热闹现象的冷思考[J].小学语文,2008(11):53-54. |
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作者姓名: | 吴建华 |
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作者单位: | 浙江省衢州市衢江区廿里镇中心小学 |
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摘 要: | 历代读书讲求静心、静籁、静谧的心境与环境,并从中悟得诸如“淡泊以明志,宁静方致远”等的感言与训诫。可是传统的这一读书讲究似乎在现在的语文教学上已事过境迁了。君不见,我们一堂堂范以示人的公开课、观摩课上声、光、电、像齐呈,讨论、表演、喝彩共生。语文课大有越上越热闹之趋势,似乎唯如此才符合“课标”,才显示“动态”,方催发“生成”……课后评课主持者也好,执教者也罢均以此为佳,大加推崇。
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关 键 词: | 阅读教学 冷思考 语文教学 “动态” “生成” 公开课 观摩课 语文课 |
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