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浅谈小学高年级数学创新思维能力的培养
引用本文:万文军.浅谈小学高年级数学创新思维能力的培养[J].学周刊C版,2021(13).
作者姓名:万文军
作者单位:广东省惠州大亚湾经济技术开发区霞涌第一小学
摘    要:数学是一门基础学科,对学生思维能力的发展有重要的促进作用,小学高年级是学生逻辑思维和抽象思维高速发展的时期,从具体的形象思维到逻辑思维再到抽象思维,这个时期正是思维发展的一个渐进过程,因此在数学教学过程中,教师要根据学生的年龄特点,进行思维能力的培养,这是数学教学的一个重要任务。本文试从小学高年级学生的思维特点、小学数学的教学特点等方面入手,对培养学生创新思维能力的策略加以探究。

关 键 词:小学数学  思维能力  思维特征  教学特点  意义  策略
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