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杂志ISSN号
学本课堂因电教媒体更精彩
作者姓名:
李燕萍
作者单位:
惠安县八二三实验小学
摘 要:
本文基于对小学语文课堂教学方式的了解,阐述了在小学语文课堂教学中利用电教媒体的重要意义,针对实际情况提出创设教学情境、增强直观表达、优化教学方案等有效策略,有利于提高小学语文教学质量和水平,培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力,进一步提升小学生的语文核心素养,有利于推进素质教育教学发展,为小学生未来发展奠定良好的基础。
关 键 词:
电教媒体
语文教学
教学情景
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