去“标签” 看明白有所为 |
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引用本文: | 章秀娟.去“标签” 看明白有所为[J].学前教育,2021(5):44-44. |
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作者姓名: | 章秀娟 |
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作者单位: | 福建省宁德市机关幼儿园 |
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摘 要: | 从客观来看,蓉蓉既不是老师眼中的“乖乖女”,也不是家长眼中的“小霸王”。这些“标签”只是教师和家长不够全面也不够客观的一种简单评价。如果要帮助蓉蓉改掉一些不利于她健康生活的情绪和行为,教师和家长应该分三步进行。第一步,去“标签”。我们一直强调要去除为幼儿贴“标签”的做法,也就是说对幼儿的评价不要简单笼统地下结论,而要根据具体情况客观分析,真实全面地评价幼儿。
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关 键 词: | 小霸王 蓉蓉 有所为 幼儿 标签 真实全面 客观分析 |
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