让生活旋律奏响快乐成长的乐章——追寻幼儿一日生活活动的教育价值 |
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作者姓名: | 孙海荣 |
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作者单位: | 江苏省淮安市新星幼儿园 |
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摘 要: | 《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿教育要珍视幼儿生活的独特价值,注重从生活出发,并归于生活的教育理念。本文基于幼儿在园的一日生活,以幼儿园的生活教育探究为切入点,从幼儿全面和谐发展的视角出发,理性思考幼儿在园一日生活的实践情况,从环境设置、组织方式、家园互动等角度对幼儿生活教育课程的实施进行探索与思考,探寻了生活领域的各类活动对幼儿发展的重要作用与价值。
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关 键 词: | 幼儿 生活 教育 价值 |
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