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“互联网+”下小学语文作业优化设计实践探析
引用本文:严小南.“互联网+”下小学语文作业优化设计实践探析[J].中小学电教,2021(2).
作者姓名:严小南
作者单位:宿松县城关小学
摘    要:作业具有帮助学生温故知新、查漏补缺的目的,是学科核心素养培养中不可或缺的重要环节。本文分析了当下小学语文作业中的问题,探讨了"互联网+"下小学语文作业优化设计的价值和策略,以期为创新小学语文作业设计的内容、形式以及评价方式,提升小学语文作业的有效性做出努力。

关 键 词:小学语文  作业设计  “互联网+”  有效策略
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