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“写作支架”的主要类型及其教学运用
引用本文:梁俊.“写作支架”的主要类型及其教学运用[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2021(2).
作者姓名:梁俊
作者单位:江苏省南京市雨花台区教师发展中心
摘    要:统编教材在习作编排上更重视习作过程的参与和指导,会根据每篇习作的重难点和学生可能出现的障碍,为学生提供各种类型的“写作支架”。根据不同的指向,“写作支架”有不同的分类。从功能标准的角度,“写作支架”可分为程序支架、概念支架、问题支架、策略支架、元认知支架等,每种支架都有不同的运用指向和运用策略。

关 键 词:习作支架  支架类型  支架运用
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