“写作支架”的主要类型及其教学运用 |
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引用本文: | 梁俊.“写作支架”的主要类型及其教学运用[J].教育研究与评论(中学教育教学版),2021(2). |
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作者姓名: | 梁俊 |
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作者单位: | 江苏省南京市雨花台区教师发展中心 |
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摘 要: | 统编教材在习作编排上更重视习作过程的参与和指导,会根据每篇习作的重难点和学生可能出现的障碍,为学生提供各种类型的“写作支架”。根据不同的指向,“写作支架”有不同的分类。从功能标准的角度,“写作支架”可分为程序支架、概念支架、问题支架、策略支架、元认知支架等,每种支架都有不同的运用指向和运用策略。
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关 键 词: | 习作支架 支架类型 支架运用 |
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