小学语文教学中童话教学的有效策略 |
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引用本文: | 曹怡欣.小学语文教学中童话教学的有效策略[J].学周刊C版,2021(13). |
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作者姓名: | 曹怡欣 |
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作者单位: | 甘肃省灵台县什字中心小学 |
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摘 要: | 童话隶属于儿童文学范畴,无论是题材还是内容、情感都与儿童的思维水平、认知结构相符合,是适合小学生阅读的一种文学作品。对小学生来说,他们极易被童话中生动的故事、有趣的人物吸引,并在读故事的过程中增长见识、发展思维和想象力。本文由此出发,对小学语文教学现存问题、童话教学价值展开分析,针对如何在小学语文教学活动中融入童话教学提出了几点建议。
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关 键 词: | 小学 语文 童话教学 策略研究 |
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