首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

浅谈地理研究性学习的选题与实施
引用本文:崔坤连.浅谈地理研究性学习的选题与实施[J].地理教育,2013(Z2):48-48.
作者姓名:崔坤连
作者单位:重庆市万州区新田中学
摘    要:地理研究性学习指学生在教师指导下,用类似地理科学研究的方式,从学习生活和社会生活中自主发现问题、获取并运用相关知识探究问题、提出解决问题的方法和建议的地理学习活动。地理研究性学习是一种新的课程形态,也是一种新的学习方式。它有利于学生增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力,增进学校与社会的密切联系,培养学生的社会责任感。

关 键 词:地理研究  学习活动  课程形态  学习科学研究  社会生活  乡土地理  传统教育方式  自我发现  课题小组  实践反思
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号