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谈轻松活动式的地理课堂
引用本文:
方志英.谈轻松活动式的地理课堂[J].地理教育,2013(Z2):75-76.
作者姓名:
方志英
作者单位:
福建省福州市第七中学
摘 要:
"活动式地理课堂"的创设,是为实现高中地理课程标准中的"过程与方法"目标。即初步学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息,尝试运用所学的地理知识与技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用于地理学习过程,为学生构建起一个自主、探究、合作、交流的活动平台,以达到最佳教学效果。一、创设活动式地理课堂的必要性如果学生都有机会到野外考察,比如参观农业大学的水土保持实验,那么教师在讲授"自然地理环境的整体性"时,
关 键 词:
地理课堂
活动式
地理课程标准
最佳教学效果
地理知识
地理实验
地理信息
活动平台
自然地理环境
中学地理教学
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