现行初中数学教材与因材施教

现行初中数学教材的最大特点是有利于差生学习的提高,有利于优生学习的发展.自本套教材使用以来,各地的初级中学各种考试及格率和人均分都大有提高,在师生付出努力的同时须得承认教材在起着根本性作用.本文从以下几方面谈几点体会和看法.1 课文教学多层次现行初中数学教材较之原教材作较大改动,使之更适应于青少年学生的身心发展.其课文里有必学内容与选学内容之分,此外还有不少的“想一想,读一读,做一做”.它们提供了大量的