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小议化学课上教师的几做到
引用本文:张裕龙.小议化学课上教师的几做到[J].中国教师,2013(Z1):119-119.
作者姓名:张裕龙
作者单位:山东省枣庄市薛城舜耕中学
摘    要:又是一年春来到,俗话说一年之计在于春,但开学几天,在与学生交流中,发现孩子们学习不是太积极,所以我就对学生们进行了思想教育,学生积极性有好的转变。针对学生们的自主学习积极性差的现象,我认为老师在平日的教学中还要多注意以下几点。一、课堂上,要及时发现学生的学习状态,要采取多种方式鼓励学生学习的积极性。讲完新课我没处理化学助学,上课时我问了几个学生需要讲吗?学生反应不太积极,找几个题目让学生做,但又有不少学生不太会。不会也不问,我如果讲新课,这个题目就会被作为难题搁置了。从中可以看出学生们的学习态度出问题,不积极主动地问老师,也不问同学。所以我又讲解

关 键 词:化学课  学生反应  思想教育  学生积极性  学习态度  自主学习  感觉像  食盐溶液  不定期检查  计算题
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