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| 论音乐教学中美育和德育的结合 | |
| 引用本文： | 张宪美.论音乐教学中美育和德育的结合[J].中国教师,2013(Z1):109-109. |
| 作者姓名： | 张宪美 |
| 作者单位： | 山东省莱芜市莱城区大王庄镇大王庄中学 |
| 摘 要： | 我国教育以立德、树人为根本任务,德育成为学校教育的首要任务,这是由于我国社会主义教育制度的培养目标所决定的。因此,音乐教育作为实施美育的一项主要内容和手段,在音乐教学中也必须做到德育的渗透贯穿。音乐教育中的美育功能和德育功能,相互影响,互相包容,互相渗透。音乐教学运用丰富多变的声音、节奏、形体、表情等各种富于美感的形式,以生动活泼、学生乐于接受的 |
| 关 键 词： | 美育功能 音乐教育 立德 论音乐 学校教育 集体主义教育 爱国主义教育 纪律意识 革命传统 纪律约束 |
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