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小学英语口语教学中对儿童学习特点的探究
作者单位:
;1.西华师范大学
摘 要:
从当代小学英语教学存在的诸多实际问题出发,本文从生理、认知、情感方面归纳了儿童特有的、区分与其他年龄层的学习特点,总结出小学英语口语教学下儿童学习的四大特点:可塑性强、短暂的注意力周期、敏感的情感和较弱的认知能力,旨在指导口语教学实践和提高小学生的口语交际能力。
关 键 词:
小学英语
口语教学
儿童学习特点
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