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| 小学低年级上课集合站队“静”的实践与思考 | |
| 作者单位： | ;1.宜兴外国语学校 |
| 摘 要： | 文章对小学低年级上课集合站队"静"的问题进行了思考,分析了"为何不静",对"如何静"提出三点建议:集合站队三字经;分组竞争,相互监督,形成班级正气;特殊学生,重点对待。 |
| 关 键 词： | 小学低年级 集合站队 安静 |
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