小版块有大智慧——浅谈小班科学区角“科普版块”创设与利用的研究

<正>科学区角的板块文化作为一种媒介,为科学区角中的活动提供相应支持和帮助,"科普版块"应营造轻松和谐的氛围,支持鼓励幼儿探究,科学合理地引导幼儿,起到隐性指导科学探究过程的作用。科学区角作为一种个性化、自主性的学习途径,除了师幼、幼幼之间的互动,"科普版块"与幼儿的互动逐渐引发教育者的思考。如何合理创设并利用"科普版块",我们以小班科学区角"科普版块"的创设与利用作为思考的出发点。