巧用教材，激发课堂活力

经过两年多的试用，苏教版语文教材（必修＋选修）正逐渐为广大的教师和学生所熟悉和接受。但在使用过程中，对教材新颖的理念、新型的体例和新鲜的选文，很多教师感到不适应，课堂上疲于讲解，忙于分析，学生要么昏昏欲睡，要么转向其他作业，课堂效果很不理想。