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杂志ISSN号
浅谈小学作文教学中"爱心"的培养
作者姓名:
张海荣
作者单位:
富平县莲湖小学,陕西 渭南,711700
摘 要:
近年来,在小学作文教学中发现,大多数作文内容干瘪、框架模式化、语言成人化,几乎千篇一律,情感不亲切、不真实、矫揉造作,难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐.这已成为小学作文习作的一个"瓶颈".
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