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| 乐器进课堂的几种形式 | |
| 引用本文： | 吴文章.乐器进课堂的几种形式[J].江苏教育,1992(15). |
| 作者姓名： | 吴文章 |
| 摘 要： | 乐器进课堂已成为目前音乐教学改革的一种普遍现象。乐器的学习可以促进音准能力的提高(固定音高乐器),同时也丰富了教学内容,增强了课堂气氛,激发学生对音乐课的学习兴趣。那么,如何在课堂上进行乐器训练呢?现将本人的一些做法和体会介绍如下: 新授式对小学生进行乐器教学,不可能象师范生或专业生那样满堂课地进行传授,只有合理安排在各课时中才能收到良好的教学效果。但作为新授课,它又必须 |
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