新加坡高中课程结构改革及其启示 |
| |
引用本文: | 惠新义.新加坡高中课程结构改革及其启示[J].武汉市教育科学研究院学报,2007(2). |
| |
作者姓名: | 惠新义 |
| |
作者单位: | 武汉市育才高级中学 |
| |
摘 要: | 课程结构改革是整个课程改革的核心,要培养创新型人才,要使学生得到全面发展与可持续发展,必须克服原来课程结构中片面重视学术性课程、学生对课程的选择性小、自主学习与探究性学习少、对生活与社会体验少、缺乏人文精神与科学精神等现象。新加坡已经于2006年实施新的高中课程。研究这次课程改革,或许对中国的改革有所启示。
|
关 键 词: | 中国 新加坡 课程 课程结构 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|