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杂志ISSN号
新加坡高中课程结构改革及其启示
作者姓名:
惠新义
作者单位:
武汉市育才高级中学
摘 要:
课程结构改革是整个课程改革的核心,要培养创新型人才,要使学生得到全面发展与可持续发展,必须克服原来课程结构中片面重视学术性课程、学生对课程的选择性小、自主学习与探究性学习少、对生活与社会体验少、缺乏人文精神与科学精神等现象。新加坡已经于2006年实施新的高中课程。研究这次课程改革,或许对中国的改革有所启示。
关 键 词:
中国
新加坡
课程
课程结构
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