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| 一个语言障碍孩子的教育个案 | |
| 作者姓名： | 徐兰君 |
| 作者单位： | 511700,广东省东莞市新世纪英才幼儿园 |
| 摘 要： | 一、情况摘述 XX是我班的一个小朋友。来园时他总是紧绷着脸，不肯和老师打招呼；在幼儿园也很少与小朋友交谈。针对这种情况，我们对他作了如下观察： 观察1：自选活动时，XX小朋友拿了地板胶和自己的玩具，站着看其他小朋友玩，不时舔着舌头，我上前去拉拉他的手，带他和小朋友一起游戏，可他一声不吭挣脱我的手，一个人默默地走到一边，看上去很可怜。观察2：吃饭时，XX小朋友吃完一碗饭，他还想添面汤，可是走到老师面前，他愣着看面汤，脸涨得通红，刚想开口又把舌头缩回去，我明白了他的意思，问他是不是要添面，他点了… |
| 关 键 词： | 语言障碍 幼儿园 自信心 幼儿教育 教育策略 教育艺术 心理教育 |
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