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| 浅析数学课堂教学中的艺术美 | |
| 引用本文： | 李可,彭海军.浅析数学课堂教学中的艺术美[J].当代教育论坛,2008(11):98. |
| 作者姓名： | 李可 彭海军 |
| 作者单位： | 湖南省长沙县第九中学 |
| 摘 要： | 在艺术感染力方面,数学与音乐、绘画有很多相似之处.将艺术美成功融入数学课堂教学中,运用一切可以运用的手段将前人创造的公理、公式提取、包装、装饰并传授给学生,可以使枯燥的课堂教学变得生动有趣,从而提高课堂教学效率. |
| 关 键 词： | 数学 提高课堂教学效率 生动有趣 学生 装饰 包装 公式提取 创造 手段 运用 艺术美 相似 绘画 音乐 艺术感染力 |
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