谈《牛津初中英语》project教学现状及策略 |
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引用本文: | 薛丽.谈《牛津初中英语》project教学现状及策略[J].考试周刊,2012(93):94-95. |
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作者姓名: | 薛丽 |
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作者单位: | 常州市武进区卢家巷实验学校 |
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摘 要: | 社会在不断进步,教育改革的步伐也紧紧跟上,新一轮课程改革强调把学生作为课堂教学的主体,倡导合作性学习、自主性学习、探究性学习,要求发展学生各方面的能力。顺应改革的要求,本地区的英语教学革命一直在前进着。
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关 键 词: | 牛津初中英语 教学现状 教育改革 合作性学习 自主性学习 探究性学习 课堂教学 课程改革 |
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