小学数学教学法探讨

数学学习究竟应该给学生的童年和明天留下什么?究竟该怎样做才能让儿童享有幸福的生活呢?一种说法就是数学学习应当作为一种乐趣、一种体验、一种享受。但在具体的教学情境中,换一种思维思考,也许可以多想一想、做一做。