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| 浅析初中数学有效教学策略 | |
| 引用本文： | 蒲元凯.浅析初中数学有效教学策略[J].中国科教创新导刊,2008(15):130-130. |
| 作者姓名： | 蒲元凯 |
| 作者单位： | 四川省成都市双庆中学,四川成都,610041 |
| 摘 要： | 课堂教学的有效性开展，不仅只局限在课堂上，更重要的是要从每个教学基本环节出发，层层推进，环环紧扣。课堂教学的有效性是教师在达成教学目标和满足学生发展需要的成功教学行为，是教学价值的表现。 |
| 关 键 词： | 初中数学 有效策略 教学 |
| 文章编号： | 1673-9795(2008)05(c)-0130-01 |
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