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| 明辨“感”“评”之别规范议论文体 | |
| 引用本文： | 贾作山.明辨“感”“评”之别规范议论文体[J].中学生阅读,2008(12):50-51. |
| 作者姓名： | 贾作山 |
| 作者单位： | 黑龙江 |
| 摘 要： | 就一个光彩照人的文学形象谈感想可以获得满分作文，评论一位历史文化名人也可以获得满分作文，例如感想式作文《昭君怨》，评论式作文《杜甫的幽怨》等。这种现象在近几年高考中不一而足。可是考察近年来的类似作文分数并不如意，因为出现了论证中思路摇摆、文体不规范的情况：一部分学生在谈感想与写评论时游移不定，往往把“感”写成“评”； |
| 关 键 词： | 议论文体 满分作文 《昭君怨》 评论式 文学形象 文化名人 历史 高考 |
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