|
|||||
|
|
| 英语教学应如何引导学生创造性地"学" | |
| 引用本文： | 安淑坤.英语教学应如何引导学生创造性地"学"[J].辽宁教育研究,2004(6):96. |
| 作者姓名： | 安淑坤 |
| 作者单位： | 沈阳市第七十四中学 |
| 摘 要： | 《党中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育决定》中指出:素质教育应以培养学生的创新精神和实践能力为重点。这一要求规范了教育行为,教育工作者应该在这个大的目标下积极努力地去探索,构建自己的教育方法,形成新的教学方式,在积极实践新的课程标准过程中,极大地发挥智能。“授人以渔”是为了让学生在更广阔的空间去发现、探索,让学生在自主合作中去经历、去体验,使学生的人格更加趋于完善。英语学科教学也面临与其他学科整合的问题。为了更好地完成“教”与“学”的任务,笔者认为还应该立足在学科的创造性的学习上。课堂教学应如何… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |