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给学生一方翱翔的天空——课堂教学中培养数学问题解决能力的初步尝试
引用本文:袁蓓莺.给学生一方翱翔的天空——课堂教学中培养数学问题解决能力的初步尝试[J].中国教育发展研究杂志,2007,4(10):63-65.
作者姓名:袁蓓莺
作者单位:浙江省宁波市东海实验学校,宁波315800
摘    要:数学课堂学与教活动的核心应在于培养学生的数学问题解决能力.教师要不断探索与实践,利用知识引入,引导学生确立“问题解决”的观念。借助学教过程,帮助学生理解“问题解决”的要素。依托教学应用,指导学生掌握“问题解决”的策略.

关 键 词:数学教学  问题解决  观念  要素  策略
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