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| 我省中学数学教改一瞥 | |
| 作者姓名： | 周华辅 |
| 作者单位： | 省教科所 |
| 摘 要： | 近十年来,我省中学数学教改实验发展很快,数学教坛出现了生动活泼的局面. 1.转变教育思想,“着眼培养和提高学生素质 1984年,我省针对数学教学中的片面追求升学率思潮,提出了“大面积提高初中数学教育质量的几点意见”,1986年以来编制了初中数学各年级《数学目标评价手册》及《初中毕业考试数学考纲》,1990年又通过广泛调查和多次研讨,制定了《湖南省中学数学教学常规》(征求意见稿),较好地发挥了教研的教学导向作用. 2.遵循教学规律,改革课堂教学结构与方法 1982年,我们将国内外行之有效的教学方法向全省进行了推广,从而促进了数学教学从经验型向理论型发展.许多先进教学方法都已在我省生根、开花、结果,举其大者有:①引导探索法(师大附中);② |
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