| 新课程改革中初中教师心理健康问题研究 |
| |
| 引用本文： | 万志琼,鞠晓梅.新课程改革中初中教师心理健康问题研究[J].民族教育研究,2009,20(3):54-58. |
| |
| 作者姓名： | 万志琼 鞠晓梅 |
| |
| 作者单位： | 1. 云南民族大学学报编辑部,云南,昆明,650231
2. 楚雄师范学院初等教育学院,云南,楚雄,675000 |
| |
| 基金项目： | 云南省教育厅科学研究基金项目"课改背景下的中小学教师心理状况及对策研究" |
| |
| 摘 要： | 采用SCL-90症状自评量表和自编辅助性问卷抽取了303名初中教师进行调查，探讨其在新课程改革中心理健康状况及其表现。统计结果发现：初中教师心理问题总检出率达17．82％；不同教师群体中，需重点关注本科学历、36～45岁、班主任教师的心理健康。新课改实施中，教师的心理健康状况不容乐观，须加以重视并进行有针对性的疏导。
|
| 关 键 词： | 初中教师 心理健康 SCL-90 新课程改革 |
A Study on Mental Health of Middle School Teachers in the Reform of New Curriculum |
| |
| WAN Zhi-qiong,JU Xiao-mei.A Study on Mental Health of Middle School Teachers in the Reform of New Curriculum[J].Journal of Research on Education for Ethnic Minorities,2009,20(3):54-58. |
| |
| Authors: | WAN Zhi-qiong JU Xiao-mei |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | SCL-90 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
